一个需要警惕的问题，就是从对应试教育的否定，走向对知识本身的否定。对许多学生来说，数学确是令人怨念丛生的 “苦学”。因为抽象而不易理解，因为严谨而不容差错，因为严密的逻辑性，所以要遵循无数的公理、定理和公式，无休止的背诵、练习和考试确实令人沮丧。但要明确的是，这里错的是应试考试，而不是数学本身，并不意味着数学真的不重要。数学的重要性，已经无需浪费笔墨去赘述。钢铁市场一货难求
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记者调查发现，老师的“穷”“富”与学校的好坏等有很大关系。少量的重点学校好老师与大量的教育需求之间所形成的供求缺口，使得一批教师有机会先富了起来。1头牛168万人民币
